De eerste dag hadden de leerlingen een druk programma: Hoe oud zijn bomen, sporen herkennen, slaapplaats reeën opzoeken, herkennen van een gebruikt hol van een das of vos. Het hoogtepunt van de dag was dat Tom Marsman een schedel van een ree vond!
De ervaringen die de leerlingen op de buitendagen hebben opgedaan worden ook gebruikt tijdens het taal- en rekenonderwijs op school. In het voorjaar gaat de school voor de tweede ronde.

